 |
2 К.Ч.
Саме тому він тільки претендував на шкільний(починався ж він без матюків), вибачте, але ним свою вчительку я не здивую, при будь-яких обставинах )
© анонім, 03-05-2008 |
Пане авторе, ви вживаєте у шкільних творах матюки ?
Я розумію - емансипація, Подерев"янський і т.п., але ж не настільки ж ?
К.Ч.
© анонім, 02-05-2008 |
Пробачте, Вадиме, спочатку прочитала, потім - написала, а ще потім подивилася на Ваше "Про себе". Для такої юної людини, як Ви, напевно, цілком вірно вибрано й окреслено коло питань. Пишіть ще, Ви на початку шляху, але шлях має вірний напрямок...
З повагою, Галина Михайловська.
© анонім, 02-05-2008 |
Нормально... Спочатку протестуємо... Тоді замислюємося, проти чого протестуємо... Наступний етап - а що пропонуємо натомість? Ще далі - А чи все це не те ж саме? І етапів може бути нескінченна кількість. Занотувати будь-який з них для нащадків, то незле. Погано не здогадуватися, що той щабель, на якому знаходишся зараз - далеко не кінцевий.
Галина М.
© анонім, 02-05-2008 |
Дивився, і 100% впевнений що Ви теж його бачили. Твір, скажімо, не про матрицю, я не можно точно сказати про що він, але повірте, ніякого позаштатного сюжету тут не було. Тай взагалі, це була робота яка предендувала на шкільний твір, й одна з перших що я написав.
© анонім, 02-05-2008 |
|
|
|