0 Розділ
Як правильно розпочати, а як правильно закічити
Навіщо роздумувати про смисл існування, якщо ці роздуми ні до чого не приведуть. А якщо роздумуючи ти дійдеш до чогось, то що далі? Яким буде наступний крок? Якщо в процесі виявиться що смисл життя в скоєні чогось жахливого, чи будеш ти готовий? Чи не ліпше задуматись над тим як правильно його розпочати і як краще його закінчити. Чи не ліпше самоідентифікуватись в своєму житті. Даний шлях вимагає платонічних зусиль та неабияких страждань, але і результат цього вартує.
Наступна історія про хлопця який шукав не смисл, а адекватний кінець життя. Початку знайти він навіть не надіявся, адже це неймовірна розкіш. Наступна історія не гарантує “Happy end”, навряд чи вона взагалі має кінець. Наступна історія не так про фізичну оболонку, як про душу. Наступна історія про хлопця без імені. Наступна історія про страждальця. Наступна історія про свідомість. Наступна історія про К’ю.
К’ю з дитинства був незвичайним хлопчиком, його цікавили далеко не земні справи. Коли решта дітей цікавились чому трава зелена, наш К’ю піднімав голову в нічне небо і задавався питанням чому вдень не видно цієї краси. Коли решта дітей бешкетували і бігали в пошуках веселощів, наш К’ю поринав у весь Всесвіт втупивши свій погляд в книгу. Це продовжувалось тривалий час. Але що буває коли в суспільстві виникає такий індивід? Його не заохочують, ні. Його затоптують важким гнітом в суспільний потік, його пристрасті знищують вщент. Так сталось і з К’ю, початкова школа викинула його з ліфту саморозвитку і залишила на суспільних східцях. Знищений він отримав нове життя, таке безхмарне та просте. З цього і розпочинається історія.
